Friday, September 24, 2021
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‘Homeroom’ examina um último ano tumultuado e imprevisível

Peter Nicks’s Sala de aula, que agora está sendo transmitido no Hulu, é a terceira entrada na “Trilogia Oakland” do diretor, que começou em 2012 com o centro de saúde A sala de espera e atingiu seu ponto médio com o de 2017 A força, uma visão de perto da polícia de Oakland. Sala de aulaO foco está na aula de 2020 da Oakland High School, mas este também é um filme sobre policiamento, entre outras coisas, porque os alunos no centro do filme – brilhante, político, vocal – querem fazer algo sobre o Oakland Unified School District orçamento, que, dizem-nos, aloca milhões de dólares para a força policial de Oakland High, a única força desse tipo no condado de Alameda. Enquanto isso, o conselho escolar está propondo cortes nos serviços que os alunos – particularmente os alunos representados no conselho da OUSD – sentem que realmente precisam.

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É assim que começa. O que sabemos que os alunos ainda não sabem, mas aprenderão, é que o mundo em geral é a cúspide de várias vias de mudança. Eles ainda não sabem que seu ano letivo terminará com um pivô desconcertante para a escola virtual, que eles serão privados do baile e de outros eventos sociais importantes de um típico último ano – e que os problemas que eles trouxeram para o A tabela relativa ao policiamento está prestes a se tornar ainda mais relevante para uma população mais ampla do que eles poderiam ter previsto.

Sala de aula oferece uma visão sólida, se não consistentemente incisiva, dos jovens entrando em si mesmos e suas identidades políticas no meio de um ano tumultuado e imprevisível – um ano em que seu engajamento político apresenta uma linha distinta e consistente. A abordagem de Nicks é observacional, uma mistura de cenas de sala de aula, tiro ao alvo e reuniões, com toques de mídia social e espaço feito para os aspectos menos espetaculares da vida de um adolescente: os pequenos constrangimentos, as piadas, a necessidade de atenção. Na melhor das hipóteses, está impregnado de um sentido de discurso; permite que os jovens tenho discurso, que eles não são os avatares dos costumes sociais e políticos em decadência que muitos querem que acreditemos, mas, ao contrário, pensando, sentindo, engajados, cidadãos preocupados, pessoas cuja política é imediatamente informada por suas experiências, que nesta comunidade incluem os experiência de não ser branco, não ter documentos ou ser forçado a viver com a sensação de que, com tantos policiais por perto, há um alvo nas costas de algumas pessoas.

Alguns Sala de aulaos melhores momentos de permitem que essas conversas se desenrolem no que parece mais próximo do tempo real; Nicks claramente tinha muito material para trabalhar. Mesmo as cenas comparativamente completas – pessoas comparando as pontuações do SAT; uma conversa em sala de aula sobre Shakespeare, deslizes de código e se a política tem algum lugar na sala de aula – trazem as marcas de sua condensação. Tem uma maneira de drenar as idéias dos alunos sobre suas especificidades, ao mesmo tempo em que anuncia e reitera que eles têm idéias. Cenas dos alunos falando sobre alguns dos recursos que deveria para ser financiado, em vez da força policial da escola, são estranhamente reduzidas, um pouco explicitamente pontiagudas. Quais são esses serviços aos quais ouvimos referências rápidas, os recursos para alunos de ESL que estão aparentemente em dificuldades, por exemplo? Só conseguimos ver e ouvir tanto, como se, o filme está dizendo, o que mais importa é a paixão em si: o que importa é que os alunos estejam cientes das estruturas em jogo em suas vidas, cientes do que importa – até se o próprio filme se sente menos interessado em realmente descobrir a substância de como e por que os alunos acham que essas coisas são importantes.

Isso é parte do que resulta da abordagem de Nicks, que, por ser observacional, em vez de baseada em entrevistas com esses alunos, significa que eles não estão sendo questionados por trás das câmeras. Os melhores documentários observacionais conseguem fazer com que as curiosidades dos cineastas sobre seus temas pareçam uma curiosidade genuína e palpável, em vez de os filmes considerarem as complexidades de seus temas como certas. Sala de aulapor outro lado, é melhor ser um filme sobre conflitos intergeracionais, uma batalha entre as vontades dos jovens e os que estão no poder.

As reuniões da OUSD, nas quais são discutidas as propostas dos estudantes para eliminar a polícia do distrito, são eficazes para nos permitir ver essa divisão em ação. Os adultos prometem (e prometem, e prometem) e dão desculpas e inventam barreiras, ao mesmo tempo que se preocupam em transmitir a sensação de sua abertura para ouvir. Quando uma dessas reuniões resulta em um resultado desfavorável, um aluno, Denilson Garibo – Sala de aulaé a coisa mais próxima de um personagem principal – revela que ele é indocumentado, que é isso que está em jogo para ele nesta decisão. Em seguida, ele se volta para os adultos não brancos do quadro e os chama, especificamente, para fora por não entenderem o que a comunidade está pedindo deles. É uma jogada ousada – o melhor momento em um filme que muitas vezes parece vago em sua abordagem para esses jovens como indivíduos, enfrentando pressões individuais, com necessidades e personalidades próprias. Nicks tenta compensar isso confiando demais em postagens de mídia social, mas mesmo estas se mostram breves, como se o objetivo fosse apenas dizer que a mídia social é o que os jovens usam para ser informados, para comunicar essas paixões e ideias uns com os outros enquanto obtêm uma visão do mundo. Bem, claro. Duh.

Sala de aulaO poder de nos permite – encorajando-nos – ouvir esses alunos por si próprios, testemunhando identidades políticas em meio à sua formação, ainda fundidas e moldáveis ​​e tanto mais úteis quanto ver por esse fato. É como um estranho laboratório das questões que nós, do nosso poleiro de verão de 2021, sabemos que estão chegando – como se a escola e os debates dos alunos sobre a alocação de fundos para a polícia fossem um prenúncio dos debates mais amplos sobre o escoamento da polícia que o país está prestes a enfrentar. As escolas públicas são, com certeza, um microcosmo de suas comunidades.

E quando o inevitável chega, a escola fecha e o assassinato de George Floyd empurra as pessoas para as ruas, o efeito, em vez de fazer os alunos parecerem prescientes, é argumentar por seu lugar em um continuum. Como disse um jovem, os Panteras Negras – tão essenciais para o legado político de Oakland – investiram da mesma forma em questões de policiamento educacional. Isso também parece uma conversa no filme que é interrompida – algo incluído no filme para lembrar o público de sua verdade, ao invés de uma chance de explorar o que os alunos na tela farão com isso, como eles irão processar Em tudo. As intenções do filme são admiráveis. Momentos como esses fazem você desejar que eles tivessem um uso mais incisivo.



source – www.rollingstone.com

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